ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах

Неопределенная форма глагола, также известная как инфинитив, представляет собой грамматическую форму, которая живет по своим нормам и правилам. Также у нее есть особые правила правописания, касающиеся употребления мягкого знака перед -ся. Четвероклассникам необходимо запомнить эти правила, которые станут основой их грамотности.

Правило тся и ться в глаголах – основные моменты

Чтобы понять, пишется мягкий знак на конце глагола или нет, достаточно задать слову вопрос. Если это инфинитив, то он отвечает на вопрос что делать? или что делать?, и обязательно надо ставить мягкий знак перед -ся. Это будет означать, что глагол стоит в неопределенной форме

Например:

На деревьях стали появляться первые клейкие листья (что делать.

Если глагол отвечает на другие вопросы, а именно, что он делает? или что он сделает?Тогда мягкий знак не употребляется, так как он не инфинитив, а стоит в форме третьего лица (независимо от того, единственное или множественное число употребляется).

Например:

Желтые листья скоро опадут с деревьев (что они будут делать.

На самом деле с -ться и -ться в глаголах не все так просто, как кажется. Итак, есть предложения без подлежащего, то есть загадочному глаголу с -ся задать вопрос довольно сложно. Чаще всего в этом случае пишется без мягкого знака. Например: Учитесь, это всегда полезно!

Трудности правописания мягкого знака в разных формах глагола

Основная трудность всегда состоит в том, чтобы задать мысленный вопрос к глаголу: он действительно сложнее, чем кажется, а значит, легко ошибиться.

Вторая трудность, когда формы глагола -ся следуют друг за другом в предложении: возникает соблазн поставить мягкий знак в обоих случаях, или опять же для двух глаголов сразу его отклонить. Между тем, как и в общем случае, вопрос надо задавать, потому что ситуации бывают разные.

Простой пример:

Вова пытается смеяться, хоть это и больно.

Некоторые ставят вопрос только к первому глаголу, а на второй пишут такое же окончание, но пример дает понять, что это ошибка.

Очень важно правильно определить форму глагола с помощью вопроса, что иногда может вызывать затруднения у учащихся. Вот почему рекомендуется отрабатывать этот навык до автоматизма, что возможно только при многократном повторении и настойчивом упражнении.

Помогает хорошо запомнить правило, понять его природу. Так, если посмотреть на глаголы третьего лица или стоящие в неопределенной форме, то можно увидеть, что первые пишутся без мягкого знака на конце, а во вторых он присутствует. То есть фактически добавленный к слову суффикс -ся сути происходящего не меняет.

На самом деле этот суффикс легко заменяется словом «себя», поэтому в случае сомнений его можно проверить таким образом, разбив глагол на два слова. Так что слово выучить легко расщепить: научитесь сами, очевидно, что речь идет об инфинитиве, то есть нужен мягкий знак.